“لا يمكننا تحمل تكاليف إدخالهم إلى المدرسة هنا. كان جميع أطفالي يدرسون في سوريا، لكن إذا وضعتهم في المدرسة هنا، كيف سأعيش؟” “منى”، 45 سنة، تعيش مع أسرتها على الجانب الآخر من الشارع من مدرسة في جبل لبنان، لكن أطفالها، “يوسف”، 11 سنة، و”نزار”، 10 سنوات، لم يدخلوا أبداً إلى صف في مدرسة لبنانية. بدلاً من ذلك، يبيعون العلكة في الشارع لمساعدة أسرتهم في دفع إيجار المنزل والطعام. “حتى لو كان كل شيء مجانيًا، فلن يتمكن الأطفال من الذهاب إلى المدرسة،” قالت. “هم الوحيدون القادرون على العمل.”
استقبل لبنان أكثر من 1.1 مليون لاجئ سوري منذ بدء النزاع السوري في عام 2011. من هذا العدد، يوجد 500,000 في سن المدرسة من ثلاث سنوات إلى ثمانية عشر عاماً. على الرغم من جهود وزارة التعليم لضمان تسجيل جميع الأطفال في التعليم، لا يزال أكثر من 250,000 طفل سوري خارج المدارس.
وجدت البحوث التي أجريتها لتقرير جديد لمنظمة هيومن رايتس ووتش أن الحكومة قررت السماح للسوريين بالتسجيل في المدارس العامة مجاناً بمساعدة المانحين الدوليين، ومع ذلك لا تزال هناك العديد من الحواجز التي تمنعهم من دخول الفصول الدراسية.
بعض مديري المدارس يفرضون متطلبات تسجيل تعسفية، مثل مطالبة السوريين بتقديم إقامة صالحة في لبنان – رغم سياسة وزارة التعليم التي لا تتطلب الإقامة للتسجيل. كما يكافح الطلاب لفهم الفصول التي تُدرس باللغة الإنجليزية أو الفرنسية دون دعم لغوي كافي، ويواجه الأطفال ذوو الإعاقات والأطفال في المرحلة الثانوية عوائق خاصة حادة.
وجدت أبحاثنا أن الوصول إلى التعليم مرتبط بشكل كبير بالأوضاع المعيشية المتدهورة للسوريين في لبنان. في عام 2015، عاش سبعون بالمائة من السوريين تحت خط الفقر البالغ 3.84 دولار للشخص في اليوم. كثير منهم ببساطة لا يستطيعون تحمل تكاليف النفقات المدرسية الأساسية مثل النقل. بشكل متزايد، يتم سحب الأطفال من المدارس مع اعتماد الآباء على عمل الأطفال للبقاء على قيد الحياة. لقد جعلت اللوائح الجديدة للإقامة، التي تم تقديمها في يناير 2015، من الصعب أو المستحيل على السوريين الحفاظ على وضع قانوني في لبنان، وتقديرًا فإن ثلثي اللاجئين الآن يفتقرون إلى الإقامة ولا يستطيعون التنقل بحثًا عن العمل خوفًا من الاعتقال.
لا يمكن للبنان معالجة تحدي تعليم الأطفال السوريين بمفرده، لكن هناك خطوات واضحة يمكن للحكومة اللبنانية اتخاذها لمعالجة هذه القضية الكبرى. يمكنها مراجعة سياسة الإقامة لضمان أن يكون بإمكان البالغين السوريين البحث عن عمل دون خوف من الاعتقال ليتمكنوا من تحمل تكاليف إبقاء أطفالهم في المدرسة.
يحتاج لبنان إلى الاستثمار الدولي في برامج سبل العيش لخلق فرص عمل وتعزيز اقتصاد البلاد من أجل معالجة الأوضاع المعيشية التي تتدهور حالياً للجميع.
يقدر البنك الدولي أن الصراع في سوريا كلف البلاد 13.1 مليار دولار منذ عام 2012، حسبما قال مسؤولون لبنانيون في فبراير. التأثير الواقعي للنزاع على لبنان حقيقي، لكن وجود اللاجئين يمثل أيضًا فرصة للاستفادة من الاهتمام الدولي وكذلك التمويل لتعزيز البنية التحتية الضعيفة والخدمات المحدودة في البلاد.
في قطاع التعليم، يعمل التمويل الدولي بالفعل على تحسين نظام المدارس العامة الذي كان يواجه صعوبات حتى قبل الأزمة الحالية للاجئين، عندما اختارت 30 بالمائة فقط من الأسر اللبنانية إرسال أطفالها إلى المدارس العامة. يمول المانحون مشاريع لإعادة تأهيل المدارس وتدريب المعلمين، وفي العام الماضي قاموا بتغطية رسوم التسجيل لـ 197,000 طفل لبناني.
طورت دول أخرى تستضيف لاجئين سوريين خططًا لتحفيز النمو الاقتصادي. على سبيل المثال، وافق المجلس الأوروبي في 12 يوليو على تدبير لتحسين وصول الأردن إلى سوق الاتحاد الأوروبي من خلال تخفيف قواعد المنشأ للاتحاد الأوروبي لمدة 10 سنوات بهدف خلق 200,000 وظيفة للاجئين السوريين. سيسمح لهم ذلك بالمساهمة في الاقتصاد دون التنافس على الوظائف مع المواطنين الأردنيين.
في مؤتمر رئيسي للمانحين بلندن في فبراير، اقترح لبنان عدة مشاريع لتعزيز الاقتصاد وخلق فرص عمل، بما في ذلك من خلال الاستثمارات في البلديات والبنية التحتية على المستوى الوطني. واعترف أيضا بالحاجة إلى مراجعة لوائح الإقامة والعمل الحالية للسوريين، لكن حتى الآن، لم يتغير الكثير.
هناك حاجة حقيقية لمشاركة القطاع الخاص مع الجهات المانحة الدولية والوكالات الإنسانية والمسؤولين الحكوميين لتطوير حلول مبتكرة لمشكلة سبل العيش بطريقة تحسن من الأوضاع المعيشية للسوريين ومجتمعاتهم المضيفة مع الاستفادة من البلاد على المدى الطويل.
من مصلحة لبنان التأكد من أن ربع مليون طفل لا يُستبعدون من التعليم هنا بل يحصلون على تعليم ويطورون الأدوات اللازمة لإعادة بناء سوريا في المستقبل. تعتبر هذه أيضًا فرصة للبنان لجذب الاستثمار وتعزيز الخدمات الأساسية والبنية التحتية، بالإضافة إلى ضمان استدامة السوريين في القدرة على إرسال أطفالهم إلى المدرسة.
